緣由：
桃園市政府教育局為建構及強化桃園市國民中小學課程發展及教學輔導，落實課程政策，有效提升國民教育品質，特設置國民教育輔導團。
工作目標：
- 協助落實課程與教學政策，以達成政策目標。
- 研究發展創新教學方法，提升國民教育品質。
- 建立各學習領域教材資源，豐富教師教學內容。
- 輔導教師積極研究進修，鼓勵創新，發揮教育功能。
- 激勵教師服務熱忱，解答教學疑惑，增進教學效果。
運作方式：
- 定期召開團務工作會議，訂定工作計畫及工作執行績效。
- 各輔導小組召集學校規劃各小組工作，輔導方式如下：
- 團體輔導：專題演講、研討、教學演示、成長團體、各校領域召集人會議、通訊輔導、參訪、實作研習、工作及教學研究心得分享等。
- 個別輔導：教學諮詢輔導、診斷、示範、座談等。
- 專案研究：除輔導員本身進行教育相關研究，並輔導學校教師進行校本課程或教學研究。
- 到校服務宣導課程政策，瞭解各校推行現況及困難，研擬解決策略，協助辦理各項課程發展與精進教學之相關事宜。
- 到校輔導以教學觀摩、相互研究、交換意見、分享心得及共同參與等多種方式進行，增進教學輔導效果，推展學習型組織之概念，提升教育品質。
- 建立教學資源網路，提供教學資源，進行研究、經驗分享、教學諮詢及交流平臺，促進教師專業發展、建立學習社群。
logo設計概念：
中間白色以手握手代表團員間的向心力與認同感，同時也象徵團員之間的彼此合作(教學研究)；輔導團與教學單位彼此合作扶持(教學服務)。
團徽也有太極的精神，象徵輔導團對內、對外都是協同合作互補調合。
團徽的中間亦是一顆發芽的種子，象徵輔導團的成長與創新，創新才能成長(教學創新)。
當然也是象徵百年樹人的教育大業由一個小小的種子開始，唯有創新成長，才能有新的方向及未來。
顏色以藍天綠地為基礎，象徵教育中立，就像大自然一樣和諧。